Aktuálny rebríček škôl na Slovensku od INEKO
V týchto dňoch bola zverejnená správa od Inštitútu pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO), ktorá sa zaoberá hodnotením základných a stredných škôl na Slovensku. Tento rebríček ukazuje, že západoslovenské školy dominujú a zaznamenali viaceré pozitívne posuny v hodnotení, čo potvrdzuje rastúcu kvalitu vzdelávania v určitých regiónoch.
Najlepšie školy a ich pokrok
Rebríček hodnotil 775 základných škôl na Slovensku a najlepšie umiestnenie z minulého roka obhájila Základná škola Mudroňova v Bratislave. Medzi desať najlepších sa dostali aj školy z Námestova, Michaloviec, Nitry a Košíc. Zaujímavosťou je, že najväčší skok v hodnotení zaznamenala ZŠ Rudolfa Dilonga na Hviezdoslavovej ulici v Trstenej, ktorej sa podarilo zlepšiť hodnotenie o 1,3 bodu na desiatich stupňoch. Takisto ZŠ Staničná z Lozorna sa posunula o 4,2 bodu za posledných desať rokov.
Výzvy pre školy s deťmi zo znevýhodneného prostredia
INEKO vo svojej správe upozorňuje aj na problém vyššieho podielu detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktoré sa stávajú predmetom mnohých výziev. Napriek tomu, Základná škola Komenského v Smižanoch, kde má viac ako tretina žiakov znevýhodnené podmienky, patrí medzi školy s veľmi dobrými výsledkami. Skokanom roka medzi školami s vysokým podielom detí zo sociálne začleneného prostredia sa stala ZŠ v obci Terňa pri Prešove, ktorá zaznamenala zlepšenie o 0,8 bodu.
Excelentné odborné školy a gymnáziá
V hodnotení stredných škôl si prvenstvo opäť udržala Obchodná akadémia v Trnave, ktorá dosiahla hodnotenie nad 9 bodov, čím preukázala excelentnosť vo výsledkoch žiakov. Zároveň, medzi 350 strednými odbornými školami sa uplatnili aj priemyselné a elektrotechnické školy. Z pohľadu gymnázií, Gymnázium na Grösslingovej ulici v Bratislave si pridalo body vďaka výsledkom z maturitných skúšok a predmetových olympiád, ktoré mu pomohli obhájiť prvé miesto.
Výzvy v testovaní a hodnotení
Riaditeľ INEKO, Dušan Zachar, kritizoval súčasné vedenie ministerstva školstva za zrušenie testovania piatakov, ktoré sa považuje za dôležité pre hodnotenie výkonu škôl. Upozornil, že absencia takéhoto merania znižuje možnosti poskytovania kvalitnej spätnej väzby rodičom a zriaďovateľom škôl, čo nepriaznivo ovplyvňuje celkovú kvalitu vzdelávania na Slovensku.
Záver a ďalšie informácie
Hodnotenia a detailné výsledky zo škôl sú sprístupnené na portáli skoly.ineko.sk. Zverejnené informácie poukazujú na neustále zlepšovanie niektorých škôl, ale aj na potrebu zlepšenia školských systémov, ktoré by zabezpečovali rovnaké príležitosti pre všetkých študentov, bez ohľadu na ich sociálne zázemie.
